【黄河口时评】多带孩子亲近大自然

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扈美荣

  当看到孩子在熟练地玩手机时,不少人可能会感到惊奇与赞叹。同时,家长感到焦虑与无奈。孩子玩手机容易上瘾,如果家长不去干涉,孩子会连续玩上几个小时,可是又很难找到有效的办法来制止。

  近年来,电脑、智能手机走进人们的生产生活,应用领域越来越广泛,只要孩子不是长时间沉浸其中不能自拔,孩子能较早学会使用高科技产品,应该不是件坏事。

  家长很重视孩子的智力教育问题。家长们对孩子在学校里的学习成绩要求很高,即使孩子学习成绩已经不错了,家长往往还要在校外给孩子报校外辅导班。那些学习不那么突出的孩子,家长们更是使出浑身解数,绞尽脑汁地给孩子选择辅导班,有时给孩子报上好几个。

  除此之外,学校课程表上没有的学习科目,很多家长也要给孩子选上,为的就是让孩子从小多学些东西。家长对孩子的期望很高,希望孩子小时候学习好,将来考个好大学,家长竭尽全力要让孩子在智力教育上出类拔萃。

  许许多多的家长把心思用在了孩子的智力教育上。而其他方面呢,不少家长忽视了。许多家长认为孩子考中学、考大学考的是文化知识,文化知识之外的方面,家长们就没太当回事。很多生活在城市的孩子接触大自然较少,是其中一方面。

  近年来,不少家长在节假日带孩子到农村、农庄去采摘,到海边去看海,孩子们能够见到农田、河流。很多生活在城市的孩子,每天在学校上课,节假日上各种辅导班,在家里时做作业、看课外书,手机、电脑是他们的“玩伴”。他们很少有机会到森林中、草地上去观察树木、花草的生长,很少能够看到森林中自然生长的可爱的小动物,很少能够闻得到泥土的芬芳和青草的味道。他们在房间里生活的时间很长,难得走出家门到大自然中去感受大自然的变化、触摸大自然的脉搏。

  人类是大自然的一部分。大自然赐予地球阳光和空气,带来四季变化和雨雪风霜。让孩子置身阳光雨露的大自然,倾听大自然的声音,观察玉米大豆的生长,察看秋叶的飘落,或者让孩子亲手种下一棵小树、与大人一起采摘果蔬,孩子会感受到一种融入自然时的快乐,油然滋生出一种自然情怀,感应到人与自然的和谐统一,孩子的观察力、探究力和审美情趣都会得到提升,培养起孩子更加开阔的视野、健康的体魄和人格,经受挫折的能力也会增强。

  孩子亲近大自然的益处,早就被很多人意识到了。只是部分家长没有意识到其重要性,觉得还是孩子的学习成绩更重要,把更多的时间和精力放在了孩子的智力教育上。如果多带孩子走进大自然,孩子感受到了大自然的亲密和谐,也许就不会长时间沉湎于手机世界。现在,不少幼儿园带领孩子们走出家门感受大自然,小学课程中也有自然方面的课程。我们应该重视自然教育的作用,多带孩子走进大自然,让孩子多多沐浴大自然的阳光,感受大自然的魅力。

(责任编辑:刘楠楠)
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